 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Como lo de los juegos se renueva tanto, en esta ocasión no vamos a ofrecerte uno en concreto, sino unos cuantos que puedes encontrar en la línea económica de Play Station 2. Horietako bat ‘Chess Challenger’ izenekoa da, eta bikaina da xakea atsegin baduzu. Horrez gain, mugimenduen azterketa azkarra eskaintzen dizu, zure akatsez eta zure asmatzeez ikas dezazun. 14,95 euro balio duten jolasen sail horren barruan daude, besteak beste, ‘Constructor’, higiezinen magnate bilakatuko zaituen estrategia jolasa, ‘Master chess’ edo Intellivision kontsolaren 60 jolas baino gehiago biltzen dituen ‘Intellivision lives’. |
Asto-Astoka
|
Beatzak, erriak edo
atzak |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.Mutilak olgetan dira asto astoka, neskatilak ez. Olaetan mutil bi buztartuta, euren burua makurtu ta sartzen dau. Oneri laugarren batek garri-ganera igoten dautso.
2.Aurren artean, izen hauek dituzte beatzak: “txorro, morro, piko, talo, pex”. Txorro lodienak, morro urrengoak, (1) piko erdikoak, talo eraztundunak, pex txikiena. Astoketan ari izateko bat jartzen da lo, zerbaiten ondoan makurturik. A en gainean, asto- gainean bezela, yartzen da beste bat; eta beatz bat goratu ta esaten du: txorro, morrro, piko, talo, pex. Lo dagoena erantzun bear du, txorro naiz, morro naiz besteren bat aipatuz.Asmatzen badu, goikoa (bera, asto izatera) dator; bekoa bere gainera doa. Asmatzen ezpadu, asmatu arte asto izan bear du. |
Beatz txikiai lehenengo ta gero banan banan besteari oratu ta hau esaten da: “Honek
arrautza txiki bat ekarri zuen, honek erreten ipini zuen, honek gatza eman zion, honek pixka bat probatu zuen, pikaro zatar honek dana jan zuen”. Bost atz ezkerrekoak banan banan ikututa esaten da (erkerroti asita) “ Honek amari arrautza ostu, honek erreten imin, honek apur bat jan, honek dana jan honek amari esan”. Beatzak banan banan ikutuz hau esaten da: “pinpin serapin, kutxilo ta maratxin, tuturutu tena, xabin xabin koxk, aitona kaxka motx, pipa motx”. Ikuruten dan beatza ezkutatu behar da. Azkena gelditzen zaoinari galde egiten zaio: Koxk ala pipita? Koxk esaten badu, ortzez koxkada txiki bat ematen zaio. Pipita esaten badu, txintximur bat egiten zaio. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Txikis: Sapo y Sepo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
harria-papera-guraizea
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sapo y Sepo son dos divertidos personajes creados por Arnold Lobel. El autor, con un lenguaje de lo más sencillo, atractivos diálogos e ilustraciones de apoyo, nos ofrece las atractivas aventuras de ‘Sapo y Sepo, un año entero’, en Editorial Alfaguara. En este libro nos narra cinco historias en las que quedará bien clara la amistad que sienten los dos protagonistas. Las situaciones son tan sencillas y cotidianas que a los más pequeños les encanta. También es ideal para los que están aprendiendo a leer, por el tipo de letra en que está escrito. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Umeak atzamarrekin jolasten dira harria, papera eta guraizetara. Harria egiteko eskua itxi behar da; papera egiteko, eskua luzatu behar da; eta guraizea egiteko, bi atzamar erakutsi behar dira. Harriak guraizeari irabazten dio. Paperak harriari irabazten dio. Eta guraizeak papelari irabazten dio.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
kanikak
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Bakoitzak kanika batzuk ditu, bakoitzaren kanika bat lurreko leku batean egon behar du.Batek atzamar batekin bere kanikari eman behar dio eta bere kanikarekin bestearen kanikari eman behar dio, ematen ba dio, kanika hori berarentzat izango da. Azkenean, kanika gehiago lortzen duena irabazten du.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ikusi-makusi
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- Ikusi-makusi
- Zer ikusi? - Gauza bat - Eta zer letraekin hasten da? - .... hasten da. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kaixo Txopel!
Ander Deuna Ikastolako 1 DBH (A) mailako ikasleok Txopel aldizkarian idazteko aukera hau aprobetxatu nahi dugu Jokin Zeberio gaztea gogoratzeko, eta Bullying deitzen denari buruz lantxo bat egin dugu. Sarrera: Bullying ikastetxeetan eta kalean, gero eta gehiagotan gertatzen den ekintza bat da. Ekintza honen ondorioak larriak izan daitezke parte guztientzako. Horregatik, gu ere gazteak garenez, horren inguruko hausnarketa bat plazaratu dugu. Zer da bullying?: Lagun, irakasle eta gelakide bat etengabe erasotzea. Zergatik gertatzen da?: Desberdina dena ez dugulako onartzen edo ulertzen: betaurrekoak dituelako, lodia delako, beste arraza batekoa delako... Nola gertatzen da?: Erasoak fisikoak ala sikologikoak izan daitezke. Gizonezkoek geheinbat fisikoki erasotzen dute. Emakumeek, aldiz, sikologikoki. Mehatsuak telefonoz eta bai e-mail zein chat bidez gertatzen dira. Ze ondorio uzten dute?: Arazo sikologikoak (beldurra, antsietatea...). Arazo sozialak (bazterketa, bakardadea...). Guzti honek, zoritxarrez, gazte bat bere buruaz beste egitera bultzatzen du batzutan. Agurra: Espero dugu bullying arazo hau betirako desagertzea gure bizitzetatik eta orrialde honetatik gure agurrik beroena bidaltzen diogu Jokinen familiari. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gazteak: Eskua bete izar | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Euskara ikasteak poztu egiten duela eta bertso batzuk inspiratu ere egiten dituela ikus dezazun, Euskaltegiko zenbait ikasleren bertsoak eskaintzen dizkizuegu:
Euskaltegian gaude euskara ikasten pozik galbitza denok euskara mintzatzen. Batzuetan maistrak errieta botatzen, gu, aldiz, ahopeka barre asko egiten airettun ttikittun… Ikusi gure taldea bai ederrak garela! euskaltegikoak gara zatoz kontatzera. Gora, gora ikasleak gara, gora gora sopeloztarrak! Goazen denok batera Laiak tabernara |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “Damasko, Siriako hiriburua, mende honen erditsuan: erlijio, etnia eta hizkuntzen bidegurutzea, bizitasunez borborka dagoen herria deskubritu nahi duenarentzat: 14 urteko mutil bat egunkari bat hasten da idazten eta halaxe egiten du hiru urtez t’erdiz. Honen eskutik ezagutuko ditugu osaba Saliven ipuin zaharrak, lagunen istorio berriak, Nadiarekiko maitasuna…” eta abar. Elkar argitaletxeak Rafik Schami-ren ‘Eskua bete izar’, lana argitaratu du, oso liburu interesgarria. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Los alumnos del Insti nos mandan trabajos muy logrados en inglés:
Mystery Night It happened thirty years ago, on Halloween night, when I was fifteen to sixteen because that night was my birthday and I was dressed up as a ghost. It was a very dark night and the moon was up in the sky. I was at the graveyard with all of my friends; we were doing a horror “party”. I was so happy because at 12 o’clock it was going to be my especial night, with my boyfriend and the people that I loved. We were dancing when suddenly all the candles blew out. I searched for a lighter, and when I lighted it, there was not anybody. I felt nervous and I said –Hey, where are you? However, nobody answered. I started to walk looking for someone, but I was alone. All the time I was tripping over with the gravestones. There were no noises and I felt I was going further away and away .I was feeling that something was following me and looking at me silently. Suddenly I heard a strange noise, I shouted! I started to hear laughter, howls and finally these noises turned into whispers. The clock of the church stroke midnight and I fainted! When I woke up all my friends and my boyfriend were around me. They said that everything had been a joke and that now, I was sixteen years old. The rest of the party was so wonderful! Now I am still thinking that something else happened that night. Nere 4ºAA |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ba al dakizu gabonetako postalen lehiaketa martxan dagoela? Jasotzen diren guztien artean, Urko kantariak, Euskararen Astea dela eta, kiroldegian eskainiko duen kontzerturako hamar sarrera zozketatuko dira. Lanak emateko azken eguna abenduaren 3a izango da. Sarituen izenak udaleko web orrian agertuko dira (www.sopelana.net). Postalak honako helbide honetara bidali behar dira: Sopelanako Udaleko Komunikazio Saila, Sabino Arana z/g, 48600 posta kodea. Eta bestela, Udaletxeko azken solairuan dagoen Amaiari eman. .
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
